现代教育技术属于电大教程教育类的必修课

现代社会离不开教育，那么学习教育的技术也是必然的，其实《现代教育技术》是全国电大公共管理专业（教育类）本科的必修课，在本专业的教学计划中，课程开设次序在《教育心理学》、《现代教育思想》、《课程与教学论》之后。

那么到底什么才是教育技术呢？

教育技术是一个新兴的教育科学分支学科，它的宗旨是促进和改善人类学习的质量，提高效率，实现教育的优化。它与教育哲学和教育的一般理论有着明显的不同，主要体现在涉及问题的层次，研究的内容和方向。

教育哲学是关于教育的最一般规律，像教育理论与教育实践的关系、教育的价值、教育与社会关系的学问；理论是关于教与学现象的内在关系和规律的学问；关于学习资源和学习过程的设计、开发、应用、评价、管理的理论与实践。

重视所有学习资源或称为人类的学习媒体的开发、应用、管理，设计和学习者的学习经验，强调用科学的系统方法来分析和整合“教、学”过程。例如利用系统方法对教学活动进行设计，经过需求分析、内容分析、学习者分析，制订出可以操作的逐次递进的学习目标，并根据这些学习目标选择适当的策略，以形成一个完整的教与学的设计方案，并在方案的试行中，进行评价总结，依据需要作必要的调整和修改。

如学习理论中的行为派、认知派、人本主义派等；传播理论中的传播模式、传播的系统论、传播的要素论等；科学技术中的信息技术的知识技术、物理方面的知识、卫星广播电视及通讯方面的知识技术、系统科学方面的知识和系统方法；信息技术与教育的整合；学校教育技术活动的管理等。
　

可以看出此项的发展是多方面的，我们吉林省广播电视大学多年来教学经验，完善课程，为大家保重良好的学习质量，欢迎咨询。