国开2024年教学工作部署活动暨校务委员会全体会
2024-11-29 09:50:00 admin
数智赋能促教改 体系协同强质量——国家开放大学2024年教学工作部署活动暨校务委员会全体会议召开
原文摘自：国家开放大学时讯网
11月19日至20日，国家开放大学2024年教学工作部署活动暨校务委员会全体会议在青岛召开。会议旨在深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，筑牢开放大学命运共同体，立足教育强国建设目标，数智赋能、体系协同，一体化推进开放大学教育教学综合改革，全面提升开放教育人才培养质量。
青岛市人民政府党组成员、副市长赵燕出席活动并致辞。国家开放大学党委书记、校长王启明作主题报告，副校长李松作教学改革专题报告，副校长周天明宣布了新一届国家开放大学校务委员会主任、副主任、委员和秘书长名单，校务委员会主任王启明为新一届委员会成员颁发了聘书。
王启明作主题报告
赵燕出席活动并致辞
李松作专题报告
周天明宣布新一届国家开放大学校务委员会名单
会上，王启明主要围绕全国教育大会、教育强国建设规划纲要、开放大学未来三年行动计划、教育教学综合改革等四个方面作主题报告。他强调开放大学体系要以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉深入学习贯彻全国教育大会精神，要以宽阔的视野格局牢牢把握教育强国建设规划纲要颁布实施的历史机遇。同时，他对开放大学体系未来三年重点工作进行了部署。王启明指出，开放大学要围绕“3613”总体工作思路，重点实施落实立德树人工程、扩优提质开放教育综合改革创新工程、做大做强国家老年大学建设工程、数字化大学创建工程、开放大学体系完善工程、学习型社会数字基座架构工程、高素质教师队伍建设工程、数字教育国际化工程等八大工程，以及实施终身教育重大课题研究与扩大学分银行实践应用等两个专项。
对教育教学综合改革工作，王启明提出，改革要一体化协同推进，确保改革同题共答、同向发力、同频共振、同心协力；改革要聚焦、落地、落实，要坚持问题导向、目标导向和效果导向，坚持协同融合、学生为本、教师主体、数智赋能、胸怀天下。
李松作了题为《聚焦人才培养、深化教学改革，协同推进开放教育高质量发展》的教学改革专题报告。他通过回顾开放教育办学以来的教改历程与成效，指出开放教育的发展要适应国家社会经济发展需要，服务科技发展和产业结构升级，满足人民群众对教育发展的期盼，助力教育强国建设、学习型社会和学习型大国建设。他强调，要坚守质量根本、一体化协同推进、坚持数智赋能，从学习者需求出发，瞄准教学改革中的问题，找准教育教学改革的关键路径，聚焦人才培养的关键要素。他从教师、课程、资源、实践、质量保证等方面，对《数智赋能一体化协同推进开放大学教育教学综合改革实施意见》中的重点内容与举措进行了详细解读。
国家开放大学教务部部长古小华以《全面深化教育教学综合改革 推动开放教育高质量发展》为题，部署2025年教学工作。
会上，青岛分部党委副书记、校长孙明明，湖南分部党委书记龙献忠，天津分部党委副书记、校长杜长有，四川分部党委书记王玲，甘肃分部党委副书记、校长邓小娟，江西分部党委副书记、校长黄平槐，福建分部副校长李正光，宁波分部副校长陈曙，浙江分部副校长应悦，黑龙江分部副校长耿玉龙，安徽分部副校长诸咸斌，北京分部副校长徐志立，石油和化工学院院长助理辛晓，物业学院常务副院长翁国强等14家分部（学院）相关负责人分别从教育教学综合改革、课程思政建设改革、教师队伍建设改革、直播及混合式教学改革、学情调研与实践、产业工人培养、实践教学改革、加强督导落实教学过程、学位论文工作、数智赋能学情分析，以及共享专业建设与发展等多个方面进行了经验分享与交流。
与会校务委员会成员结合会议的有关报告，以分组讨论形式，研究谋划了2025年重点工作和“十五五”发展规划，讨论修改了《国家开放大学校务委员会章程》等重大工作事项。会议强调，校务委员会是开放大学办学体系治理架构的重要组成部分，彰显了制度优势、体制优势；是带动区域联动，共谋学校发展，深化交流互动的平台；是决策咨询的智囊团，促进发展的指导组，推进改革的行动队。与会成员表示，要进一步增强责任感和历史担当，提高创新力和执行力，进一步研判形势、分析问题、凝聚共识、形成合力，在助力教育强国建设全局中把握开放大学的新使命新任务，发挥好学习型社会建设主力军作用，一体推进中国特色世界一流开放大学建设。
与会代表还分组交流了会议报告的学习体会，研究分析了数字化转型背景下教学工作存在的主要矛盾和问题，并就推动开放大学体系建设，坚持质量为本，协同推进，以数智赋能撬动教育教学全要素、全过程、全流程改革提出了建设性意见与建议。与会代表均表示，此次会议高屋建瓴，对开放大学未来发展具有方向性引领意义。
开放大学体系各党委书记、校长、副校长、教学教务部门及相关管理部门负责人，各行业学院、专门学院代表，总部各教学、教学管理及相关部门负责同志参加了此次会议。
原文摘自：国家开放大学时讯网
